ТРИ СОСТАВЛЯЮЩИХ ТЕАТРАЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ

1. Послание. Создание послания спектакля.

2. Импровизация. Создание спектакля на основе импровизации на заданное послание.

3. Модерация. Показ спектакля для участников деловых мероприятий и модерация.


Этап 1. СОЗДАНИЕ ПОСЛАНИЯ
Послание мини-спектакля создается актерами (участники команды BE, приглашенные артисты, представители компаний) ДО мероприятия. Данное Послание актеры несут участникам мероприятия во время мини-спектакля и модерации.

Алгоритм создания Послания:
1. Определение проблемы, основываясь на анализе ситуации в отрасли/регионе.
2. Конкретизация и описание проблемы.
3. Конкретизация и описание задач, позволяющих решить данную проблему в организации.
4. Демонстрация возможных стратегий действий бренда/компании/сотрудника.
5. Описание одного или нескольких «правильных» примеров действий.
6. Призыв к действию (при желании).

Рекомендации по написанию Послания:

• Послание должно содержать максимум 4-8 предложений: от общего к частному.
• Послание – это красная сюжетная нить, мысль с которой уходят участники мероприятия.
• Необходимо готовить Послание под конкретную целевую аудиторию. С подходящей темой для бренда/отрасли, языком (деловым сленгом) и т.д.

• Послание содержит призыв к изменению отношения и/или поведения на более продуктивное для компании/сотрудника/отрасли.
• Послание единое для всех участников

ЭТАП 2. СОЗДАНИЕ СПЕКТАКЛЯ

Основные функции спектакля:
- информационно-образовательная;
- коммуникативная;
- эмоционально-развлекательная;
- терапевтическая и др.

Как создается мини-спектакль:
- Разработка образов героев (роли), истории каждого героя.
- Импровизация в созданных ролях
- Планирование сцен командой актеров
- Представление и обсуждение сцен, соединение.
- Планирование действий/вопросов в зал/ответов во время модерации.
- Репетиция сцен используя импровизацию. Каждый раз сцена/слова/действия могут изменяться, но послание остается тем же.

Актеры импровизирует и создают спектакль на основании подготовленного послания.

ЭТАП 3. ПОКАЗ СПЕКТАКЛЯ

Условия:
1. Вводное слово модератора;
2. Длительность от 5 до 20 минут;
3. Освещение на сцене, отсутствие света в зале.
4. Использование микрофонов, звуковой аппаратуры, проектора и др. технических средств (при необходимости).
5. Использование всего сценического пространства и зала (при необходимости).
6. Модератор не принимает участия в спектакле (возможны исключения)

Качественные показатели эффективности спектакля
Наличие обратной связи от участников мероприятия во время модерации.
Обратная связь от участников подтверждает послание.
Аплодисменты, эмоции, включенность в обсуждение.
Обсуждение после завершения мероприятия.
Отзывы, рекомендации.

МОДЕРАЦИЯ

Задачи модератора:
- узнать дошло ли Послание и если дошло, насколько точно,
- мотивировать участников на дискуссию по заданной в мини-спектакле проблеме;
- управлять процессом группового обсуждения;
- получить обратную связь от участников, спикеров;
- подвести итоги.

Условия проведения модерации:

1. обсуждение проводится сразу после спектакля;
2. длительность от 20 до 90 минут;
3. использование микрофонов при необходимости;
4. освещение в зале и на сцене;
5. вводное слово модератора;
6. модератор не принимает участие в спектакле, но принимает участие в его подготовке (знает сюжет и послание);
7. все актеры принимают участие в модерации согласно своим ролям (т.е. остаются в ролях) и продолжают нести послание;
8. перед началом модерации актеры могут представить участникам свои роли (возраст, имя, некоторые социальные связи с другими актерами, если необходимо);
9. актеры могут задавать свои вопросы участникам (заранее согласованные с модератором);
10. по окончании модерации актеры выходят из своих ролей.